Duración
5 unidades (de 45 min.
Método
Presencial
Objetivo del módulo 3
El Módulo 3 pretende alentar a los/as profesionales de la orientación laboral a participar en una exploración más profunda de las características clave del chatbot de CareerBot y cómo se puede emplear de manera práctica y eficaz en el asesoramiento laboral. El Módulo 3 se ha diseñado para centrarse en un enfoque práctico de aprendizaje mediante el empleo de User Personas y ejercicios de rol como herramientas de aprendizaje para facilitar la prueba de las características del bot. Utilizando modelos que representan a las personas usuarias esperadas y narraciones que imitan sus historias, los/as profesionales pueden desarrollar aún más sus competencias relacionando los ejemplos dados con su vida laboral cotidiana. Para ello, pueden realizar ejercicios de rol, que consisten en representar un escenario como demandante de empleo o profesional, con el propósito de «permitir que uno/a mismo/a comprenda su lugar y su papel en el mundo de las profesiones, además de contribuir a la prevención de barreras socio-psicológicas y a la superación de obstáculos externos e internos a los objetivos profesionales y vitales» . Dicho módulo debe ser activo, y el/la profesional debería tratar de comprobar el bot y sus funciones. Mediante esta metodología, deberán ser capaces de identificar cómo los/as demandantes de empleo pueden utilizar eficazmente la herramienta para obtener información relevante y personalizable sobre el mercado laboral y sobre cómo solicitar un empleo. El módulo de formación se centrará en cómo pueden utilizarse las características del bot durante las fases clave del proceso de orientación, es decir, antes, durante y después del asesoramiento. Cabe destacar que todas las funciones del bot pueden ser utilizadas por los/as solicitantes de empleo en cualquier fase de su búsqueda de empleo, y la estructura de este módulo pretende reflejar ejemplos de los usos del bot en el día a día.
Unidades didácticas
Las personas participantes entenderán las características clave del chatbot CareerBot a través de la exploración práctica y cómo explorar el potencial de una herramienta basada en IA en entornos de orientación laboral. Los/as profesionales serán capacitados/as para identificar cómo se pueden utilizar estratégicamente ejemplos de personajes de usuario y ejercicios de juegos de rol para explorar la usabilidad del bot para las personas usuarias. Utilizando esta metodología, los/as profesionales serán capaces de identificar cómo la herramienta puede ser utilizada eficientemente por las personas demandantes de empleo para recopilar información relevante y personalizable sobre el mercado laboral y solicitar puestos de trabajo.
Unidad didáctica 1: La aplicación práctica de user personas como herramientas de aprendizaje en una metodología CareerBot
- Los antecedentes y el concepto detrás del propósito de user personas en el desarrollo tecnológico.
- Por qué emplear user personas como herramientas de aprendizaje en una metodología CareerBot: Introducción a los personajes clave de la formación – Samira, Freda y Pedro.
- Ejercicio de acción sobre cómo recopilar información relevante de un personaje e interpretar las necesidades de los personajes creados, incluyendo una lista de comprobación.
Resultados de aprendizaje del módulo
Recursos – Material didáctico facilitado
Unidad didáctica 1: La aplicación práctica de user personas como herramientas de aprendizaje en una metodología CareerBot: ventajas para ayudar a los/as profesionales a familiarizarse con la herramienta
- M3-U1-01 – Trabajar con CareerBot en el asesoramiento profesional (presentación, diapositivas PPT y documento Word)
- M3-U1-02 – Tarjetas de personaje, Samira, Freda, Pedro
- M3-U1-03 – Herramienta CareerBot
- M3-U1-03 – Ejercicio: Uso de tarjetas de personajes en la práctica
- M3-U1-04 – Lista de comprobación: conocimientos sobre el tema «La aplicación práctica de user personas como herramientas de aprendizaje en una metodología CareerBot».
Unidad didáctica 2: Chatbots en orientación laboral e introducción a la herramienta CareerBot
- M3-U2-01 – Trabajar con CareerBot en el asesoramiento profesional (presentación, PPT y documento Word)
- M3-U2-02 – Tarjetas persona
- M3-U2-03 – Introducción a CareerBot
- M3-U2-04 – Lista de comprobación: conocimientos sobre el tema « Chatbots en orientación laboral e introducción a la herramienta CareerBot».
Unidad didáctica 3: Presentación de la herramienta CareerBot a las personas beneficiarias y uso de una metodología CareerBot antes del asesoramiento
- M3-U3-01 – Trabajar con CareerBot en el asesoramiento profesional (presentación, diapositivas PPT y documento Word)
- M3-U3-02 – Tarjeta de personaje «Samira, desea trabajar y sustentar a su familia».
- M3-U3-03 – Herramienta CareerBot.
- M3-U3-04 – Qualifax (Herramienta adicional sugerida)
- M3-U3-05 – Ejercicio: «Samira, desea trabajar y sustentar a su familia».
- M3-U3-06 – Lista de comprobación: Conocimientos acerca del tema «Presentación de la herramienta CareerBot a las personas beneficiarias y uso de una metodología CareerBot antes del asesoramiento».
Unidad didáctica 4: Uso de una metodología CareerBot durante y después del asesoramiento
- M3-U4-01 – Trabajar con CareerBot en el asesoramiento profesional (presentación, diapositivas PPT y documento Word).
- M3-U4-02 – Tarjeta Persona «Freda, orientada a la carrera, se siente mayor», «Pedro, autoestima estable».
- M3-U4-03 – Ejercicio: «Freda, orientada a la carrera, se siente mayor» y «Pedro, autoestima estable».
- M3-U4-04 – Lista de comprobación: Conocimientos acerca del tema «Uso de una metodología CareerBot durante y después del asesoramiento».
Unidad didáctica 5: Ejercicios de juegos de rol como herramientas de aprendizaje en una metodología CareerBot
- M3-LU5-01 – Trabajar con CareerBot en el asesoramiento profesional (presentación, diapositivas PPT y documento Word).
- M3-LU5-02 – Paquete de juegos de rol
- M3-LU5-03 – HERRAMIENTA CAREERBOT
- M3-LU5 -04 – Ejercicio: ejercicio de juego de rol
- M3-LU5-05 – Lista de comprobación: Conocimientos acerca del tema «Ejercicios de juegos de rol como herramientas de aprendizaje en una metodología CareerBot».
